2006年，对于我个人来说，是非常繁忙的一年。从年初开始一直到年末，我本人与课题组的其它成员一起，将大量的时间和精力投入于课题研究与调查之中，顺利完成了课题研究任务。回首2006，固然有许许多多的人和事值得我去回味和总结。然而此次年终总结，我并不打算如 “流水帐”一般地把自己的工作复述一遍，而是想结合我们团队的文化和思想主张，谈谈自己的理解和感悟。在这里，我主要想谈以下几个方面的内容：1我们为什么要追求“完美”2我们如何“行动”3我们为什么要“奉献”。这里说的，都是我个人的一些不成熟的想法，希望能够与团队诸同学探讨交流。

一、为什么我们要坚持“完美主义”？

在我们的团队文化中，“完美主义”曾经被列为首位。可是，由于有些同学（包括我自己在内）片面地理解了“完美主义”的内涵，导致因过于“追求”完美而无法行动，“完美主义”没有成为动力，反而成为某些个人甚至整个组织惰性的借口和来源。因此，我们不得不将“完美主义”的重要性从第一位降到第二位。

然而，“完美主义”真的不那么重要了吗？我不这么认为。

问题的关键在于，如何理解什么是完美以及怎样去追求完美。完美不是必须把每一篇学术文献都认真阅读，完美也不是要求自己的每一篇论文都必须达到国内甚至世界的领先水平。对于组织来说，完美是一个愿景，它是一个激励我们全体为之努力、为之奋斗的理想。对于个人来说，完美是一种态度，是让我们尽最大努力来完成每一项研究任务的工作态度，是让我们每一天、每一小时、每一分钟甚至每一秒钟都活得有意义的人生态度。同时，完美还是一种执著和永不放弃的意志品质。

我们每个人都清楚，这世界上从来就没有完美的人和事。可是正因为如此，它才应该成为我们的理想和目标。我们要的，并不是完美的结果。我们要的，是追求完美的过程。“夸父追日”似乎可笑，但是他难道不是一点、一点地接近了太阳么？追求完美的过程，是自我激励、自我约束、自我否定和自我实现的过程。为了追求完美，为了接近我们的人生目标，我们就必须认真对待每一项学习和研究工作，不论这些工作看起来是多么的无足轻重、多么的与己无关。如果不能坚持“完美主义”我们的团队会怎样？我们就有可能成为一个“浮躁”的团队，一个丧失了“学术导向”的团队，一个得过且过的团队。如果不能坚持“完美主义”我们个人会怎样？没有“完美主义”做支撑，我们就会失去前进的动力和方向。

二、我们要如何“行动”？

“行动”的重要性似乎是不言而喻的。但是，我们真的清楚什么是“行动”了么？是不是每个人都多写文章多发文章，或者多看文献多参与课题表示我们在行动了呢？

我个人理解，“行动主义”中的行动，不但是指这些具体的行为，而且是指我们思想上变化。后者或许更重要，可以说是“心动”先于“行动”。主观思想上没有改变，人很难做出具体行为，或者即使做了也只能是盲动。无论学习还是研究，都要求我们对其有兴趣、有好奇心，能够在这个过程中获得乐趣，就像师兄在一封邮件中提及的那样，有一种“自娱自乐”的心境。

我所理解的学习和研究，它应该就是一个不断发现问题和解决疑问的过程。这些问题可能来自于现实中的企业经营管理实践，也可能来自于以往研究文献中某些内容和观点。无论怎样，最初它一定是来自于对某些观点或者现象的疑惑与不解，因此引发我们对其进行探究。这种努力揭开谜底的好奇心，驱使我们去搜集、阅读、整理文献，进行分析和思考，然后将分析与思考的结果整理成文字。这个过程几乎我们每个人都了解，但是真正做到“心动”却殊为不易。“心”未动，“行”又如何能动？

导师经常问我们有没有进入研究状态，大家一般都回答“是”。这种回答想必是正常的甚至是本能的一种反应，不过我们是否还应该问问自己，我们的“心”动了吗？年终小组讨论时，同学们谈到“知易行难”的问题。大家认为“知”相比于“行”要更容易，我本人并不同意这种将“知”与“行”分割开的观点。“知”不易，“行”亦不难，关键存乎一心。当“知”是一种被动的应激式反应时，“行”必然是难的，因为“心”未动，行的驱动力便不足。当“知”是一种主动式反应时，“行”也未必难，在“心动”的驱使下，我们便有足够的耐心和韧性去解决“行”的阻碍。古人说的“知行合一”，大抵便是如此。我们团队内部的那些杰出的成员，又有那些人对未知的知识领域没有一颗“好奇心”呢？

三、我们为什么要“奉献”？

现在团队成员中，随着 70后逐渐离开，80后的同学开始成为团队的主角。不论对我们这些年纪稍长的同学，还是这些年轻的同学来说，“奉献主义”都是比较难于理解和接受的一种思想。

既然说到“奉献”，就不得不去讨论为什么奉献以及向谁奉献的问题。我们在这里读书，经济上很难独立，几乎每个人都要接受家人或者朋友的资助，更不要说父母、妻儿的期盼以及他们身上所承受的来自社会生活各方面的压力。从这个意义上说，我们是奉献的对象，我们是别人奉献精神的受益者。

那么我们为什么还要在团队中强调“奉献主义”呢？我觉得这里有这么几层含义：（1）个体对组织的承诺。奉献是团队的粘合剂，只有做到了“人人为我，我为人人”，我们这个团队才能成为一个团结的、有战斗力的团队。如果只求索取不知给予，那么我们这个团队就无法成为一个整体。团队成员间无私的帮助与合作，是“奉献主义”的第一个基本含义；（2） “今我”对“后我”的承诺。“今我”指的是现在的我们，“后我”是指将来的我们。我们在这里读书，投入大量的时间和精力，是对将来生活的一种投资和承诺。“今我”所放弃和牺牲的一切都是对“后我”的一种奉献。（3）导师与学生之间的承诺。师生之间，本来就是一种相互承诺、相互奉献的关系。我们来到导师的门下学习，他为我们尽可能地提供了优越的学习和研究条件，并悉心指导我们的学习和研究工作，这是导师对学生的承诺和奉献；反过来说，我们这些学生对于导师是否做到承诺和奉献了呢？我们有没有真正把导师安排的学习和工作任务当成是自己的事情来做，有没有主动替导师分忧的思想和行动呢？尽管导师和学生奉献的内容和形式都有巨大差别，然而其核心思想是一致的，就是相互的承诺和奉献。学生不仅是导师奉献的对象，同时也是对导师奉献的行为主体。

四、结语

前面谈的这些，都是我个人一些不成熟的看法，其中必然有诸多不当之处，请同学们多指正。正如在开始时说明的那样，这个小结没有对我过去一年中的具体工作做过多的描述，反而谈了很多与过去一年工作没有直接关系的事情。我是想着，这或许是最后一次年终小结了，便多谈了一些自己的感受和体会。我们是一个优秀的团队，我为自己能够成为这个团队中的一员而由衷地感到幸运和自豪。我们几个进入最后论文阶段的同学在一起聊天时，谈到我们应该为这个团队再做些什么，已经有了一些想法，不过都还没能来得及实现。就像这个小结一样，本来想要说很多，可是真的到了下笔的时候，一时又不知该从何说起。不过，套用前面说的一句话，至少我的“心”动了。

好久好久没有更新自己的BLOG了，自从我把以前写的全部删除之后。

我必须承认，当初开BLOG的目的主要是为了赶时髦，为了显示自己并没有落后于时代。

之所以选择MSN Space ，是因为我在雅虎上的朋友们几乎都在这里，而我恰恰又比较喜欢凑热闹。

 

凌晨时间，在准备去睡觉之前，

忽然没有理由地想到这里看看。

人很多时候就是这样啊，莫名奇妙地做一些事情。

 

从water的空间链到nottie的空间，

接着又逛到了birgit和swallow那里。

回到自己这里之后，

想到过去和最近发生的一些事。

望着空空如也的BLOG，

突然就产生了一种写点什么的冲动。

于是就写了，随性地信手涂鸦。

看来，写日志还是蛮需要一种心境。

 

这里，可能永远也不会再象曾经的那样热闹，

许许多多的人和事，发生了、经历了，聚了、散了，

就好像通宵电影，一个片子接着一个片子那样放过去，

最终什么都没留下，什么也没记住。

 

我想，总该给自己留下点什么去怀念吧。

那么，就继续写日志吧。

今天，就算是一个新的开始。